基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	英語Ⅲ（W）／ENGLISH III（W）
開講所属 ／Course Offered by	国際教養学部言語文化学科／INTERNATIONAL LIBERAL ARTS INTERDISCIPLINARY STUDIES
ターム?学期 ／Term?Semester	2023年度／2023 Academic Year　　春学期／SPRING SEMESTER
曜限 ／Day, Period	水3／Wed 3
開講区分 ／semester offered	春学期／Spring
単位数 ／Credits	1.0
学年 ／Year	2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	Ｐ．Ａ．石田／Priscilla Ann ISHIDA

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
Ｐ．Ａ．石田／Priscilla Ann ISHIDA	言語文化学科／INTERDISCIPLINARY STUDIES

授業の目的?内容 ／Course Objectives	実質的なエッセイライティングを学ぶ．1パラグラフ内の論理構成の技術をもとに，複数パラグラフによる文章構成法?変化の記述?原因-結果?説得?分類?対立意見の表現などの内容構成法におけるレポートやリサーチペーパー作成のための基礎練習を行う．このためにITを含む各種技法を学ぶ．このほか随時正書法上の重要事項を学習する．また，Criterionも利用する．Provides opportunities to develop extended skills in essay writing. Activities include writing reports and short research papers using structural principles in describing changes, stating cause and effect, convincing people, and expressing opinions. Emphasis is placed on the process of writing, as well as the product, by introducing various skills including IT. Orthographical skills are also taught. Students continue to use Criterion. ［授業形式?方法と履修上の注意（下欄）追加］ 本授業は基本的に対面で行う．授業内容によってオンラインで実施することもある.  This course will be basically taught face-to-face.  Some classes may be conducted online (e.g., Zoom), depending on the class content. 課題に対する評価（フィードバック）は口頭?個別書面?オンライン掲示板等諸種のコミュニケーションツールを用いて行う．The teacher’s feedback on the assignment tasks will be provided through various communication tools including oral instruction, written individual notice, and online bulletin board.
授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	本授業では (1) manaba を教材提示?課題回収?評言返送に用いる，(2) グループ学習等により学生同士の意見交換の機会を設ける，(3) 教員は授業に先立ち必要な教材を提供する． In this class we ... (1) use manaba (LMS) for presenting learning materials, collecting assignments, and giving feedback, (2) provide opportunities of exchanging opinions among students by introducing group work and peer reviews of oral/written products, and (3) distribute learning materials in advance in combination with real-time classes. 授業の主要な使用言語は英語とする．また，作文課題は原則として電子書類で提出するものとする．受講者はポートフォリオを作成することが求められる．The class is taught/participated in English as a major means of communication.  The students are expected to type written assignments.  Students must keep a portfolio for reflective learning.
事前?事後学修の内容 ／Before After Study	各回とも十分な予習?復習を必要とする．また，課題は必ず期限までに提出しなければならない．Requires sufficient review and preview of each class. Assignments must be submitted before the deadline. ［授業計画詳細情報の事前?事後学修（次頁）追加］ 予習時間の目安：20?40分．復習時間の目安：40?20分．配分は課題の内容による．Time for preparation: 20-40 minutes; time for review: 40-20 minutes.  Time allocation depends on the target task.
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title Basic Steps to Academic Writing 著者 ／Author name Matthew A. Taylor & David E. Kluge 出版社 ／Publisher Cengage ISBN ／ISBN 978-4863122093 その他（任意） ／other
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title Basic Steps to Writing Research Papers, 2nd ed. 著者 ／Author name David E. Kluge & Matthew A. Taylor 出版社 ／Publisher Cengage ISBN ／ISBN 978-4863122083 その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	文献引用付き作文課題 (30%)，Criterion もしくは独自のテーマに基づく作文課題 (40%)，授業参加態度 (20%)，ポートフォリオ (10%)． 30% Paragraph-extended essay (ca. 400 words) 40% Research essay (400-600 words with citation & bibliography) 20% Participation 10% Portfolio
関連科目 ／Related Subjects	英語上級 Advanced English 授業内容一覧 (1~12) は各単元に対して適用され，各授業回の内容を個別に示したものではない． The lis