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| 科目一覧へ戻る/Return to the Course List | 2022/08/26 現在/As of 2022/08/26 |
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開講科目名 /Course |
中級ドイツ語ライティング b/INTERMEDIATE GERMAN (WRITING) b |
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開講所属 /Course Offered by |
外国語学部ドイツ語学科/FOREIGN LANGUAGES GERMAN |
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ターム?学期 /Term?Semester |
2022年度/2022 Academic Year 秋学期/FALL SEMESTER |
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曜限 /Day, Period |
月2/Mon 2 |
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開講区分 /semester offered |
秋学期/Fall |
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単位数 /Credits |
1.0 |
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学年 /Year |
2,3,4 |
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主担当教員 /Main Instructor |
H.J.トロル/Hermann Josef TROLL |
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教員名 /Instructor |
教員所属名 /Affiliation |
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| H.J.トロル/Hermann Josef TROLL | ドイツ語学科/GERMAN |
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授業の目的?内容 /Course Objectives |
Aktive Teilnahme ist erforderlich. Zur grammatischen Vertiefung verwenden wir ein Buch, aber viel freies Schreiben ist unser Ziel. |
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授業の形式?方法と履修上の注意 /Teaching method and Attention the course |
Wir benutzen das Buch, wiederholend und fortschreitend... Zusatzmaterialien bringt der Professor. ※未修クラスで「基礎ドイツ語Ⅱ」の成績が「A」以上の学生と既修クラスの学生を主な対象とします。|(但し、未修クラスの学生で成績が「B」以下でも履修可) |
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事前?事後学修の内容 /Before After Study |
Vor - und Nachbereitung ist erforderlich "Feedback zu Aufgaben im Unterricht erhalten die Studierenden unmittelbar, zu Hausaufgaben entweder schriftlich oder mündlich in der folgenden Unterrichtsstunde. Nachfragen sind ausdrücklich willkommen.“ |
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テキスト1 /Textbooks1 |
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テキスト2 /Textbooks2 |
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テキスト3 /Textbooks3 |
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参考文献等1 /References1 |
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参考文献等2 /References2 |
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参考文献等3 /References3 |
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評価方法 /Evaluation |
2 Kurztests: 60% Unterrichtsbeteiligung und Hausaufgaben: 40 % |
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関連科目 /Related Subjects |
Fragen behandeln wir in der Klasse. | ||||||||||
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備考 /Notes |
Anwesenheit und aktive Teilnahme ist erforderlich. | ||||||||||
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到達目標 /Learning Goal |
手紙やEメール、レポートなどのタイプの異なる文章を、中級のドイツ語で的確に表現できるようにする。 |
| 回 /Time |
授業計画(主題の設定) /Class schedule |
授業の内容 /Contents of class |
事前?事後学修の内容 /Before After Study |
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| 1 | Vorstellung | Sich und sein Umfeld beschreiben | Wuensche fuer den Unterricht, Buchvorstellung |
| 2 | Meine Ferien | Berichtform | Vorbereiten, 60 Minuten |
| 3 | Satzbau in der Wiederholung | Zu vermeidende Fehlerquellen | Wiederholung mittels Buch, 60 Minuten |
| 4 | Briefe schreiben | Formen | Internetbeispiele suchen: Wie schreibt man Briefe? 60 Minuten |
| 5 | E-Mails schreiben | Privat und offiziell | Zeiformen wiederholen, 60 Minuten |
| 6 | Berichte im Praeteritum | Medien | Beispiele aus Internet suchen, 60 Minuten |
| 7 | Test 1 zu Stunde 2 bis Stunde 6 | Medienberichte vertiefen | Wiederholen, 60 Minuten |
| 8 | Textzusammenfassungen | Texte lesen, verstehen, zusammenfassen | einen Text als Hausaufgabe, 60 Minuten |
| 9 | Gespraechszusammenfassungen | Verstehen, zusammenfassen | Als Hausaufgabe schreiben, 60 Minuten |
| 10 | Lebenslaeufe (1) | Lesen und erstellen, verstehen | Vorbereiten, 60 Minuten |
| 11 | Lebenslaeufe (2) | Schreiben im Unterricht, nach Vorgaben | Nachbereitung, 60 Minuten |
| 12 | AktuelleThemen aus Japan | Kurzberichte schreiben | Als Hausausgabe nachbereiten, 60 Minuten, ein Beispiel schreiben |
| 13 | Test 2, zur 7. bis 12. Stunde |
Danach: Themen aus Europa lesen/Diktate | Deutschland und die EU, Vorbereitung 60 Minuten |
| 14 | Allgemeines zur EU verstehen, schreiben | Gerade Wichtiges aus der Welt in Kurzform | Abschlussbesprechung |